Preescolar
El nivel de preescolar de la Institución Educativa San Juan de Urabá constituye el primer acercamiento formal de los niños y niñas a la vida escolar. En este nivel se promueve el desarrollo integral, la socialización, la autonomía, la comunicación, la exploración del entorno y la formación inicial en valores.
La educación preescolar favorece experiencias pedagógicas orientadas al juego, la expresión, la convivencia, la creatividad y el reconocimiento progresivo del contexto familiar, escolar y comunitario.
Propósito formativo
El propósito del nivel de preescolar es acompañar el desarrollo inicial de los niños y niñas mediante ambientes protectores, afectivos, participativos e inclusivos, que fortalezcan sus dimensiones corporal, comunicativa, cognitiva, socioafectiva, ética, estética y espiritual.
Información general
| Nivel educativo | Preescolar |
| Oferta institucional | Reportada en el PEI 2019. |
| Intensidad horaria de referencia | 20 horas semanales. |
| Jornada de referencia | 7:30 a. m. a 12:00 m., según PEI 2019. |
| Descanso | 30 minutos, según PEI 2019. |
Enfoque pedagógico
El trabajo pedagógico en preescolar debe reconocer las características propias de la primera infancia, promoviendo experiencias significativas que articulen el juego, el lenguaje, el movimiento, la exploración del medio, la literatura, el arte y la interacción con otros.
Desde este nivel se fortalecen hábitos, normas básicas de convivencia, cuidado personal, expresión de emociones, participación, respeto por los demás y sentido de pertenencia hacia la institución.
Dimensiones del desarrollo
| Dimensión | Orientación formativa |
| Socioafectiva | Fortalecimiento de la autoestima, la seguridad, la expresión emocional y la relación con los demás. |
| Comunicativa | Desarrollo del lenguaje oral, la escucha, la expresión de ideas y el acercamiento inicial a la lectura y la escritura. |
| Cognitiva | Exploración, observación, clasificación, relación de objetos, resolución de situaciones sencillas y curiosidad por aprender. |
| Corporal | Desarrollo de la motricidad, el movimiento, la coordinación y el cuidado del cuerpo. |
| Estética | Expresión a través del arte, la música, el dibujo, el color, el juego simbólico y la creatividad. |
| Ética y espiritual | Formación inicial en valores, respeto, solidaridad, responsabilidad y convivencia. |
Acompañamiento familiar
La participación de las familias es fundamental en el proceso de adaptación, permanencia y desarrollo de los niños y niñas. El acompañamiento familiar fortalece los hábitos escolares, la comunicación con los docentes, la asistencia regular y el bienestar integral.
Nota de actualización
La información presentada se toma como referencia del PEI 2019. Antes de publicar esta página de manera definitiva, se recomienda confirmar la oferta vigente, los grupos activos, la jornada, la sede correspondiente y los horarios oficiales del año escolar en curso.
